1月26日，在和文化、教育界人士座谈征求对《政府工作报告》的意见时，温家宝总理说：“一所好的大学，在于有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大学。大学必须有办学自主权。”独立的思考、自由的表达，这就是温总理眼中大学独特的灵魂，这与陈寅恪说的“自由之思想，独立之精神”完全一致。

“自由之思想”是说大学是自由思想、自由探索的地方。如果一个国家的大学功利化、庸俗化，那么它培养出来的学生也难成大有作为的栋梁之才。哈佛的校训是，让你与柏拉图为友，让你与亚里士多德为友，重要的，让你与真理为友；耶鲁大学的校训是“真理和光明”；斯坦福大学的校训是“愿学术自由之风劲吹”。这些世界知名大学校训契合温总理所说的独特灵魂。反观国内的高校，校训固然也有，但大多流于形式，师生们可能都弄不清自己的大学追求什么。

当前，大学的功利化不但没有改善的迹象，反而有愈演愈烈之势。据香港大公报2月12日刊发的署名刘武俊的评论文章，根据北京大学法学院此前宣布的绩效工资分配方案，如果一名教授没有在“核心刊物”发表论文，所拿到的绩效工资可能不如一名刚参加工作的行政人员，而教师之间绩效工资可能相差几倍。“用计件工的方式确定所谓绩效工资”的改革举措，那就是赤裸裸地要将大学教授逼成“论文民工”。真正的学术水平与发表论文的数量以及与是否发表在所谓“核心刊物”上没有必然的关系。学术成果、学术水平不是“写”出来的，而是要投入心血“磨”出来的。梅贻琦说过：“大学者，有大师之谓也，非有大楼之谓也。”一所充斥着“论文民工”的大学绝没有任何可能创出世界一流。

遥想蔡元培主政北大的时代，学术自由、兼容并包，领一时风气之先。既有激进民主主义者陈独秀、李大钊，也有保守的刘师培、辜鸿铭；既有主张白话文的胡适，也有反对白话文的黄侃。一所大学拥有独立人格、学术道德和学术创见的教授，才能培养出独立思考、有创造力的学生。

无论是将当下中国的大学放入历史序列中进行纵向考量，还是放眼世界作横向比较，结果都是沮丧的。我们自己曾经有过辉煌的大学精神，但如今失去了它；我们可以洞察国外优秀大学的精良和完善，却仍然无法企及。大学正日益成为附庸，校长们对官员而不是对学生负责，他们自己也更像官员而不是教育家。如朱清时教授所言，大学不应该用官僚行政那套体系来管理，而是教授自己管理自己，教授治校、学术至上、大学自治。唯有如此，才能使大学回归本来面目，成为一座高高矗立照亮整个社会的“精神灯塔”。

北京大学原常务副校长王义遒接受《财经》访问时表示，大学要完全独立于社会，独立于政治不可能，但绝对不能依附。失去了独立精神、自由思想，大学也就失去了它的灵魂，失去了其作为“精神灯塔”的意义。我们期望中国的大学早日找回自己的独特灵魂。(来源： 前沿科学 )